立法會議員陳禮祺表示，澳門特區政府積極構建涵蓋生涯規劃、升學實習、就業創業、職涯向上流動的“四階梯”，以更精準對接學生個人需要，緊扣澳門“1+4”經濟適度多元發展策略。自2022年9月修訂《非高等教育職業技術教育制度》行政法規生效至今，本澳共有13間學校實行非高等教育職業技術教育課程，本年度就讀學生約有1100人。但據就業調查顯示，本澳16-44歲失業人口仍維持一定比例，加上社會亦普遍反映，本澳青年面臨“專業無法對口就業”及“工作履歷空白”等結構性問題。

現行《非高等教育職業技術教育制度》制度中，推動校企合作及履歷資格認證都是重要關鍵，能更有效協助不同階段的學生搭建從中學到大學至職場的橋樑。

為此，本人提出以下問題：

中小企業在本澳經濟中佔有舉足輕重的地位，但礙於企業資源有限，實難以長期提供實習崗位。特區政府是否可參考“澳門青年大灣區職業之路資助計劃”，為本澳中小企業和青年提供實習資助，以鼓勵本地行業中有高度認可性的中小企業，願意為職業技術教育學生提供實習崗位，讓學生在學期間積累經驗，亦確保學生積累的履歷更具實際價值，緊貼社會市場變化速度，及時調整自身專業發展方向？

行政長官回應：

青年就業問題需社會共同關切與支持。現有企業已推行「先入職」模式，讓青年在實際工作中累積經驗，並透過在職培訓進行雙向評估——僱主可觀察其職業適配性，青年亦能藉此探索自身長期發展方向。政府對此模式表示鼓勵與認可，認為有助建立穩固的僱傭關係。

在支援中小企業方面，需進一步研究可行方案，例如針對從未踏入職場的青年、特定年齡層或轉職者等群體，設計相應政策並考量實際操作性。同時，須審慎評估可能衍生的「道德風險」，例如青年在受支援企業實習後若轉職至其他企業，是否仍需政策支持，或轉行多年後再就業的處理方式等複雜情況。

青年定義範圍廣泛（如16歲至50歲皆有可能），相關支援措施需周全規劃。目前政府已推行一系列鼓勵青年就業的措施，包括職前培訓、實習計劃、生涯指導，以及支持前往大灣區及橫琴發展等機會。期望各界共同深入研究，尋求能切實幫助青年融入職場的有效方案。